教备网首页 |  资讯 |  企业库 |  产品展厅 |  供求商机 |  招标采购 |  技术中心 |  访谈 |  人才 |  专题 |  装备展会 |  电子期刊
产品
资讯中心首页 教育新闻 装备前沿 市场行情 协会公告 企业动态 教育评论 政策文件 行业规范 技术文章
首页 > 教育资讯 > 会员资讯 > 正文
AR技术辅助课堂教学的优势及其具体应用
http://www.oanhv.club 2019年06月03日 10:58 中国教育装备网
分享到:


  随着科技的飞速发展,AR技术的研究也越来越多,在我们生活中的应用也越来越深入。虚拟试衣镜、场景互动游戏、手机识别动起来的名片等等,AR技术给人们的生活带来了全新的体验。在增强现实的环境中,我们可以看见周围环境的同时,还可以看到计算机增强的信息,满足我们在现实世界感受虚拟空间的事物,增加趣味性与互动性。 

  同时AR技术在教育中的应用也丰富了起来,AR识别卡、AR仿真实验、AR图书等等,通过多样的形式创新课堂内容、丰富课堂教学形式,为教育教学带来了便利。AR技术在课堂教学中有着众多的优势,为课堂教学提供了创新的教学工具。

  AR技术在课堂教学中的优势

  1、提供丰富的教具辅助教学

  在课堂教学中,一些课程是需要准备相关教具的,特别是小学科学的课程,注重学生的动手能力和探索能力,通过实践操作培养学生的科学素养。此类课程中,教具的使用在课堂教学中占有较大的比重,教师如何用教具让课堂教学变得更?#34892;?#24456;重要。AR技术能够虚拟再现世界万物,如宇宙科学中的宇宙星球、生物中的各种微小细菌、物理实验的实验器材、化学实验的微观现象等等,均可以制作出来让学生们在课堂上进行观摩学习。

  如科学内容中的地球与宇宙,AR技术可以再现地球模型,教师可以通过其进行昼夜交替、四季变化等内容讲解,通过放大缩小旋转等操作,将内容各个角度展示给学生去观察。有人可能会问了,那我用一个地球仪也可以的啊?一个地球仪?#24378;?#20197;展示,但是如果让全班的同学都参与观看的话就有点困难了,同时一些现象是一个地球仪难?#38405;?#25311;展示的。AR技术可以通过大屏的展示、区域板块的投放、现象模拟等让知识点清晰直观,学生对知识的理解更深刻,教师的讲解也会轻松?#34892;А?

  2、提供多种可能性,促进学习探索

  在物理及化学实验教学中,学生的安全及教学器材的使用是教师关心的内容之一,教师要时刻叮嘱学生在实验中药品的使用及操作步骤。物理及化学实验中,操作不?#26412;?#26377;可能烧坏电流表、实验试管炸裂等,教师想让学生注意这些知识点又不能真的烧毁电流表、炸试管给学生看。AR技术在其中就充当了重要的作用,其可?#36234;?#23454;验器材形象的展示出来,通过虚拟的实验器材做出来的实验现象与真实的一样,教师就可以通过AR技术展示错误的实验现象,让学生对于知识点有一个真实的感受。学生也可以自己去进行探索,发现更多实验会出现的可能性,培养其发现问题能力及探索能力。

  如化学高锰酸钾制取氧气实验中,其注意事项就比较多,放置药品的试管口是否存放棉花球、试管是否预?#21462;?#23454;验结束时是否先移导管后移酒精灯等都会导致实验的失败。AR技术模拟真实实验,在不同的情况下会有对应的实验现象出现,如不塞棉花球会导致高锰酸钾粉末随气体进入导管,使水槽中的水变成紫红色;试管不预热会导致试管炸裂;实验结束时先熄灭酒精灯后移导管,伸入水槽一端的导管水倒吸,炸裂试管,等等。教师可以一一展示给学生,让学生对这些知识点有一个深刻的印象,在其操作的时候就会避免这些现象的出现,同?#21271;?#20813;了学校实验器材的损坏及实验器材开支。

  3、知识内容简单化可视化,便于理解

  在教学中,磁感线、力的?#36739;?#31561;内容是不可见的,教师在给学生讲述的时候很难直观的去讲述他们是怎样的形态,通过绘图工具进行绘图会占据课堂的部分时间。AR技术可以虚拟展示辅助线及微观粒子,让学生可以直观的看到磁感线的?#36739;頡?#21147;的?#36739;頡?#20998;子的运动路径及?#36739;?#31561;等,让抽象知识内容可视化、简单化,让学生轻松的明?#36164;?#39564;的原理是什么,教师无需过多的去进行知识的描述与讲解,节约课堂时间进行更多的教学内容。

  如物理教学中,AR技术可?#36234;?#20809;线、磁感线、力的?#36739;?#31561;等表现出来。如在凸透镜?#19978;?#23454;验中,对光线进行模拟,让学生清晰的知道光线是如何通过凸透镜并?#19978;?#30340;;在测量滑动摩擦力实验中,对力的?#36739;?#36827;行标注,便于学生理解摩擦力;在研究磁场的?#36739;?#23454;验中,模拟磁感线?#36739;潁?#35753;学生清晰的知?#26469;?#38081;的磁场分布情况。知识的清晰直观,让学生的学习更轻松,让教师的教学更便捷。

  AR教学如何融入课堂教学

  AR技术在教学中的应用有着众多的优势,但其是不是真的能够融入到我们的课堂教学中去呢?以云幻科教AR教学?#35797;?#20026;例,以国家课程标准为基准,制作课本上相对应的课件?#35797;矗?#22312;知识点上贴合教学内容,能够真正的融合到课堂教学之中,作为一个环节无缝切入进去,让教师的课堂更丰富。如在上课之中教师要演示一个粉尘爆炸的实验,真实的去演示时,实验步骤比?#25103;?#29712;且实验比较危险,此时教师就可以使用AR教学设备,既可?#21592;?#20813;危?#24080;?#39564;、节约课堂教学时间,又可以给学生进行教学演示。

  同时AR教学?#35797;?#30340;实验器材不会出现危险,假如学生想要在课下重新学习,也可以直接打开AR教学软件进行操作,为学生提供了安全的学习空间及探索空间,让学生对学习的知识进行一个巩固。同时如物理实验中有制作好的一些微课小视频,学生如果在课堂中没有理解的话,可以在课下看一下微课小视频重新学习一下,提高学生自学能力,也可以减少学生没有学会却不好意思?#19990;?#24072;的情况。

  AR技术在应用中的存疑

  问题一:AR教学?#35797;?#26159;否适用于所有地区?

  全国各地使用的教材版本虽然不同,但是它们都有着相同的课程标准,也就是“一纲多本”。云幻科教AR教学?#35797;?#20840;部是以国家课程标准开发的,虽然软件目录目前?#21069;?#29031;人教版排列的,但是内容知识点都是相通的,因此云幻科教AR教学软件在全国所有地区均可以应用。

  如人教版教材初中物理第15章第3节串联和并联,对应沪教版第13章第3节连接串联电路和并联电路;第16章第3节电阻及第4节变阻器,对应沪教版第14章第1节电阻和变阻器。

  问题二:手势上课使用起来会不会比较麻烦?

  云幻科教AR教学?#35797;?#20027;要是通过手势操作虚拟的实验器材的,基本手势是手张开和握拳。教师最开始接触的时候会因为手势操作的不熟练、不规范出现一些不便,后续在半个小时到一个小时即可达到熟练的状态,轻松操作任?#25991;?#23481;。同时配置移动手臂支架,教师可以在讲台的任何位置进行教学演示。目前我们软件也在支持鼠标及触屏的操作,为教师提供多种操作模式,为教师教学提供更加便捷的教学工具。

  问题三:安装是不是需要单独空间?

  云幻科教AR教学相关设备简单轻便,在常规多?#25945;?#25945;室、实验室均可安装使用,无需对教学空间进行调整,学校根据需求选择安装的教室。安装在常规多?#25945;?#25945;室之中,教师可以直接在课堂上进行演示讲解;安装在实验室内,教师在学生动手操作之前,可以给学生进行教学演示,演示那些常规实验中不能操作的一些情况,如什么情况下电流表会烧掉等,让学生记住这些知识点,自行操作?#21271;?#20813;损坏实验器材。

  AR教学在课堂中的应用有较大的优势,优质的产品加上教师的讲解会为课堂教学带了显著的效果,为课堂教学增添色彩。云幻科教与教育部教育装备研究与发展中心共同成立3D教育研究中心,成立专业的研发团队,潜心钻研课程教学内容,致力于为教师与学生制作出最创新、最实用的教学工具,辅助教学更高效。

    更多信息请查看企业专区:http://www.oanhv.club/cp47726


责任编辑:董晓娟
本文链接
TOP↑



声明: 本网部分文章系中国教育装备网转载自其它?#25945;澹?#30446;的在于信息传递,并不代表本网赞同其观点?#25237;?#20854;真实性负责,如?#34892;?#38395;稿件和图片作品的内容、版权以及其它问题的,请联系我们。



推荐企业 申请加入

行业访谈 更多专访

中广上洋田媛媛:智慧教育 融创未来

立达信王科研:全护眼照明解决方案 学校照明行业风向标

极光尔?#20013;旎叮?#22362;持技术创新 赋能教育3D打印

鸿合科技李水平:助力信息化教育改革 开启智慧教育新篇章

佳比亚张永?#24120;?#26032;品亮相 满足多样市场需求

中庆周少林:赋能智慧教育生态 构建教育?#35797;?#24314;设

奥威亚王书伟:创新共赢,协同赋能,全力部署智慧教育生态圈

长虹教育黄焕:独有云上校园 赋力智慧教育



中国教育装备展示会《展会会刊》广告招商
 英特尔公司
第77届中国教育装备展示会
今日头条 企业动态
·关于举办第77届中国教育装备展示会的通知 
·中国教育装备行业团体标准公告 
·第二届中小学教育装备新技术应用创新案例征集活 
·新疆:主题教育让“初心”入心 
·内蒙古:一事一议一园一案 整改小区配?#33258;?/a> 
·
黑龙江省着力提升高校基层党建工作质量 
·贵州:2019年高考志愿填报五条特别提醒 
·甘肃肃南加快县域内教育信息化、现代化发展步伐 
智能录播教育照明智慧黑板投影机
·?#26412;?#25991;香亮相云南教装展 人工智能为教育赋能 
·奥威亚关键词 
·中庆智课亮相云南教育展,展示更有料的智慧 
·中广上洋田媛媛:智慧教育 融创未来 
·锐取吴蕾:全场景录播 全生态互动 
智能平板数字图书馆电子?#35013;?/span>多?#25945;?#19968;体机
·中银科技携自主研发品?#23631;?#30456;76届装备展示会 
·艾博德股份?#20998;?#23376;公司同事到访深圳总部参观 
·显示无处不在,海信会议平板、LED显示器加持 
·四川省副省长杨兴平一行参观指导长虹教育产 
·2019希沃公益行|一起出发,看见成长的力量 
今日更新 返回首页
·新疆:主题教育让“初心”入心 
·内蒙古:一事一议一园一案 整改小区配?#33258;?/a> 
·
黑龙江省着力提升高校基层党建工作质量 
·贵州:2019年高考志愿填报五条特别提醒 
·甘肃肃南加快县域内教育信息化、现代化发展 
·广东:省教育厅召开第十四届全国学生运动会 
·科学准备 快乐入学 
·把家庭教育纳入现代教育制度体系 
热点产品

纳米触摸互动黑板

智慧微型图书馆

A7幻影3D打印机

常态化录播便携版
关于我们 | 广告服务 | 版权声明 | 服务条款 | 联系我们 | 人才招聘 | 意见反馈 | 网?#38236;?#22270; | 友情链接
. COPYRIGHT 2001-2019 www.oanhv.club ALL RIGHTS RESERVED
客服热线:0551-65331897 、65373054 、65331809、65310352  传真:0551-65331860
增值电信业务经营许可证?#21644;頑2-20090011号  ICP备?#36127;?/font>
皖B2-20090011号  网络实名:教备网

教备网在线客服

在线客服 在线客服

投稿/访谈/求购/报价

在线客服 在线客服

客服联?#31561;?#32447;

0551-65331897

0551-65331894

0551-65331809

查看福彩26选5开奖结果